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講師
Music as a gateway to self-expression.
堀 優希（ほり ゆうき）
レッスン：ピアノ・ボーカル・特殊教育
3歳より木下音感楽院で絶対音感、楽典、ピアノ、声楽、合唱を学ぶ。その後、13歳で渡米しニューイングランド音楽院にて声楽を学ぶ。2014年にWalnut Hill School for the Arts音楽学部声楽学科卒業。同年、National Young Arts Competitionのポピュラー部門にてMerit Awardを受賞し、バークリー音楽大学に入学。2016年の夏にはBerklee Gospel Choirの一員として、Newport Folk Festivalに出演。
2019年 にバークリー音楽大学卒業。専攻は特殊教育、指揮、及び心理学。その後、ボストンでの音楽インストラクター兼特殊教育専門講師の仕事を経て、2019年に帰国し、2020年12月にプレオープンした保育型幼児教育スクール、Pitスクールにて、音楽プログラム監修兼講師を務める。
2021年6月に音楽教室「STUDIO MOTIF」を創立。
言語：日本語・英語
ティモシー・コール
レッスン：音楽療法・ヴァイオリン・ギター・ピアノ
言語：英語・スペイン語・フランス語・日本語
ヒューストン、テキサス州出身の音楽療法士。2019年にバークリー音楽大学音楽療法学科を卒業し、認知、行動、運動機能、言語、情緒、社会性など、さまざまな課題を抱える子ども、ティーンエイジャー、大人に在宅サービスを提 供して5年の経験を持つ。ADHD、自閉症スペクトラム、ダウン症、心的外傷後ストレス障害、ブローカ失語症、脳性麻痺などの症例の患者を担当してきた。また、ヤマハの音楽教師として、2歳から45歳までの幅広い年齢層を対象に、ヴァイオリン、ボーカル、ピアノ、ギター、音楽理論、音楽の基本原理をマンツーマンとグループレッスンで指導してきた経験豊かな音楽講師でもある。
堀 優希（ほり ゆうき）
レッスン：ピアノ・ボーカル・特殊教育
言語：日本語・英語
3歳より木下音感楽院で絶対音感、楽典、ピアノ、声楽、合唱を学ぶ。その後、13歳で渡米しニューイングランド音楽院にて声楽を学ぶ。2014年にWalnut Hill School for the Arts音楽学部声楽学科卒業。同年、National Young Arts Competitionのポピュラー部門にてMerit Awardを受賞し、バークリー音楽大学に入学。2016年の夏にはBerklee Gospel Choirの一員として、Newport Folk Festivalに出演。
2019年にバークリー音楽大学卒業。専攻は特殊教育、指揮、及び心理学。その後、ボストンでの音楽インストラクター兼特殊教育専門講師の仕事を経て、2019年に帰国し、2020年12月にプレオープンした保育型幼児教育スクール、Pitスクールにて、音楽プログラム監修兼講師を務める。
2021年6月に音楽教室「STUDIO MOTIF」を創立。
ティモシー・コール
レッスン：音楽療法・ヴァイオリン・ギター・ピアノ
言語：英語・スペイン語・フランス語・日本語
ヒューストン、テキサス州出身の音楽療法士。2019年にバークリー音楽大学音楽療法学科を卒業し、認知、行動、運動機能、言語、情緒、社会性など、さまざまな課題を抱える子ども、ティーンエイジャー、大人に在宅サービスを提供して5年の経験を持つ。ADHD、自閉症スペクトラム、ダウン症、心的外傷後ストレス障害、ブローカ失語症、脳性麻痺などの症例の患者を担当してきた。また、ヤマハの音楽教師として、2歳から45歳までの幅広い年齢層を対象に、ヴァイオリン、ボーカル、ピアノ、ギター、音楽理論、音楽の基本原理をマンツーマンとグループレッスンで指導してきた経験豊かな音楽講師でもある。
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